Тема исследования команды

"Исторические и культурные памятники Лавровского края"

Главная проблема исследования

У каждого человека есть своя малая родина - место, где он родился, вырос, оставил о себе воспоминания.  Для нашей команды - малая родина -  Лавровский край, имеющий уникальное географическое положение, интересную историю. Главная проблема исследования - побольше узнать о родном крае, собрать краеведческий материал  и пополнить им школьный музей.

Цель и задачи исследования

Цель исследования: Систематизировать краеведческий материал об исторических и культурных памятниках  Лавровского края.

Задачи:

1. Составить список  исторических и культурных памятников Лавровского края.

2. Познакомиться с объектами исследования, найти или сделать снимки объектов.

3. Изучить краеведческий материал по данной теме  школьного музея, периодической печати, книг о родном крае.

4. Взять интервью у старожилов по данной теме.

5. Оформить результат исследования.

Вопросы, направляющие исследование

1. Что такое исторические и культурные памятники?

2. Какое влияние объекты истории и культуры оказывают на жизнь  местного населения?

3. Зачем надо знать историю родного края?

4. Что значит, любить свою малую родину?

Краткая аннотация

Лавровский край, как и любой уголок нашей необъятной Родины, имеет сложную историю, которая отражается в памятниках истории и культуры. Таких объектов на территории  деревни Лавры  несколько:  усадебный парк, заложенный в 19 веке, имеющий  рекреационное и ботаническое значение; латышское кладбище; здание латышской лютеранской кирхи; действующая православная  церковь Святителя и Чудотворца Николая; православное кладбище;  каменные постройки конца 19 - начала 20 века, построенные латышами; братское захоронение воинов, погибших при освобождении волости в 1944 году; обелиск жителям Лавровского края, погибшим в ВОВ.

План реализации

1. Подготовительный этап - выбор темы и целей проекта.

2. Планирование:

А) Определение источников информации.

Б) Планирование сбора и анализа информации.

В) Определение способов представления результатов.

3. Исследовательская деятельность - сбор информации, решение промежуточных задач. Основные формы работы: изучение литературных источников, наблюдение, съёмка объектов, опрос осведомителей.

4. Формулирование результатов и выводов исследования.

5. Представление готового проекта: написание работы,  создание презентации,  съёмка фильма.

6.Защита проекта.

Результаты исследования по этапам

Подготовительный этап -  выбрана тема проекта,  определены  цель и задачи.

Фотоэтап - представление темы исследования в фотографиях.

Информационный этап - написание исследовательской работы по теме.

Презентационный этап - создание презентации.

Видиоэтап- съёмка фильма по результатам исследования.

Итоговый этап - защита проекта